Silabus Kelas II Semester I

SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah                                       :   ............................

Tema                                                      :   Kegiatan Sehari-hari

Kelas                                                       :   II

Semester                                                 :   1

Kompetensi Dasar	Pokok Pembe-lajaran	Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa	Kewirausah-aan/ Ekonomi Kreatif	Gagasan Kegiatan Pembelajaran	Indikator Pencapaian Kompetensi	Penilaian			Alokasi Waktu	Sumber/ Bahan/ Alat
						Jenis Tagihan	Bentuk Instrumen	Contoh Instrumen
PKn §  Mengenal pentingnya hidup rukun, saling berbagi dan tolong menolong §  Melaksanakan pemeliharaan lingkungan alam IPS §  Memanfaatkan dokumen dan benda penting keluarga sebagai sumber cerita Matematika §  Membandingkan bilangan sampai 500 §  Menentukan nilai tempat ratusan, puluhan dan satuan §  Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 500 §  Menggunakan alat ukur waktu dengan satuan jam §  Mengukur dan menggunakan alat ukur panjang §  Mengukur dan menggunakan alat ukur berat §  Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan berat benda IPA §  Mengenal bagian-bagian utama hewan dan tumbuhan di sekitar rumah dan sekolah melalui pengamatan §  Mengidentifikasi ciri-ciri benda padat dan cair yang ada di sekitar §  Mengidentifikasi benda-benda yang dikenal dan kegunaannya melalui pengamatan §  B. Indonesia §  Bertanya kepada orang lain dalam menggunakan pilihan kata yang tepat dan santun dalam berbahasa §  Mendeklamasikan puisi dengan ekpresi yang tepat §  Menceritakan kegiatan sehari-hari dengan bahasa yang mudah dipahami orang lain §  Mengumpulkan teks pendek ( 15 kalimat yang dibaca dengan membaca lancar §  Menjelaskan isi puisi anak yang dibaca §  Melaengkapi cerita sesuai dengan kata yang tepat §  Menuliskan kalimat sederhana yang di diktekan guru dengan menggunakan huruf sambung dengan memperhatikan penulisan huruf kapital dan cetak SBK §  Mengenang berbagai unsure rupa dan perpaduannya melalui kepekaan indrawi §  Menanggapi berbagai unsure rupa dan perpaduannya bintik, garis, bidang, warna dan bentuk §  Mengenal unsure-unsur bunyi musik dan perpaduannya melalui kepekaan indrawi	Hidup rukun, tolong-menolong Dokumen Keluarga Bilangan Bagian tubuh hewan dan tumbuhan Kegiatan Unsur seni rupa	§  Disiplin §  Tekun §  Tanggung jawab §  Ketelitian §  Kerja sama §  Toleransi §  Percaya diri caya diri ( Confidence ) Keberanian ( Bravery )	§  Percaya diri §  Berorientasi tugas dan hasil §  Berani mengambil resiko §  Kepemimpinan	§   memberikan contoh bagaimana cara tolong menolong di lingkungan sekolah §   menceritakan pengalaman cara memelihara lingkungan di rumahnya masing-masing secara lisan §   memelihara benda penting di lingkungan keluarga §   menentukan bahwa kumpulan benda lebih banyak dan sedikit sama dengan kumpulan lain §   menyimak cara menentukan nilai tempat sampai ratusan §   membaca dan menulis serta membedakan lambing bilangan dalam kata-kata dan angka §   melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai ratusan §   menyimak cara menggunakan alat ukur waktu  dengan satuan jam §   mengukur dan menggunakan alat ukur panjang dan berat §   mengenal bagian utama hewan dan tumbuhan §   mengidentifikasi cirri benda padat dan cair §   mengidentifikasi benda-benda yang ada di sekitar §   bertanya kepada orang lain dengan menggunakan pilihan kata yang tepat §   menceritakan kegiatan sehari-hari dengan bahasa yang mudah dipahami temannya §   menyimpulkan dari 15 kalimat yang dibacanya §   menyimak isi puisi yang di baca bersama §   menuliskan kalimat sederhana yang didiktekan guru dengan menggunakan huruf sambung dan kapital yang benar. §   mengenang berbagai unsure rupa dan perpaduannya §   memilih objek benda alam yang menarik §   mengenal unsure bunyi dan musik	§   memberikan contoh bagaimana cara tolong menolong di lingkungan sekolah §   menceritakan pengalaman cara memelihara lingkungan di rumahnya masing-masing secara lisan §   memelihara benda penting di lingkungan keluarga §   menentukan bahwa kumpulan benda lebih banyak dan sedikit sama dengan kumpulan lain §   menjelaskan cara menentukan nilai tempat sampai ratusan §   membaca dan menulis serta membedakan lambing bilangan dalam kata-kata dan angka §   melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai ratusan §   menjelaskan cara menggunakan alat ukur waktu  dengan satuan jam §   mengukur dan menggunakan alat ukur panjang dan berat §   mengenal bagian utama hewan dan tumbuhan §   mengidentifikasi cirri benda padat dan cair §   mengidentifikasi benda-benda yang ada di sekitar §   bertanya kepada orang lain dengan menggunakan pilihan kata yang tepat §   menceritakan kegiatan sehari-hari dengan bahasa yang mudah dipahami temannya §   menyimpulkan dari 15 kalimat yang dibacanya §   menyimak isi puisi yang di baca bersama §   menuliskan kalimat sederhana yang didiktekan guru dengan menggunakan huruf sambung dan kapital yang benar. §   mengenang berbagai unsure rupa dan perpaduannya §   memilih objek benda alam yang menarik §   mengenal unsure bunyi dan musik	Tugas individu Tugas kelom-pok	§  Penilaian lisan §  Penilaian unjuk kerja (keberanian untuk menyampaikan pendapat)	§  Apa saja contoh tolong-mrnolong di lingkungan sekolah? §  Apa yang harus kamu lakukan untuk menyimpan dokumen penting keluarga? §  Berapa hasil dari 251+333? §  Apa saja bagian tubuh hewan? §  Apa saja bagian tubuh tumbuhan? §  Bacakan puisi di depan kelamu ! §  Apa saja unsur seni rupa?	4 x 35 menit	§  Buku paket PKN, IPA, IPS, Matematika, Bahasa Indonesia, SBK